Нарине Варданян Карленoвна

Образование

2016-2020

Florida Institute of Technology (FIT), Мельбурн, Флорида 32901, Прикладной анализ поведения (Applied Behavior Analysis), Изучение утверждённой BCBA последовательности курсов по прикладному анализу поведения

2000-2002

Американский университет Армении (American University of Armenia), Ереван, Армения, 1 Алека Манукяна, 0025, Магистр политологии и международных отношений

1993-1998

Ереванский государственный университет, Ереван, Армения, 1 Алека Манукяна, 0025, Магистр психологии

Трейнинги

2016

Relias Learning, Relias Academy, 111 Corning Road, Suite 250, Cary, North Carolina 27518, Курс сертификации Registered Behavioral Technician (RBT)

Награды

2021

QABA Board (Совет QABA), Сертифицированный специалист Qualified Behavior Analyst (QBA)

Фото

Профессиональная деятельность

C 2010

Международный центр развития ребёнка (ICDC) НПО, QBA, Исполнительный директор

C 2024

Louse Foundation, QBA, Руководитель образовательных программ

C 2017

Source Foundation (поддержка детей с инвалидностью), QBA, Руководитель образовательных программ

2014-2022

Autism National Foundation - Образовательно-реабилитационный центр “My Way”, QBA, Менеджер программ

2015-2016

Армянский государственный педагогический университет им. Х. Абовяна, кафедра специальной педагогики и психологии, Преподаватель

2008-2010

Международный центр развития ребёнка (ICDC) НПО, ABA-терапевт (поведенческий терапевт), Психолог

2006-2008

Международный центр развития ребёнка (ICDC) НПО, Младший ABA-терапевт, Психолог

2004-2005

Академия государственного управления Республики Армения, Преподаватель социальной психологии

Публикации

2022

“EARLY INTERVENTION STRATEGIES FOR ASD WITH AND WITHOUT PARENT ACTIVE INVOLVEMENT” Journal “Education in the 21st Century’’, Vol1-8/2/, 2022; This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0International License / View of EARLY INTERVENTION STRATEGIES FOR ASD WITH AND WITHOUT PARENT ACTIVE INVOLVEMENT (ysu.am)

2017

“Early intervention strategies and their impact on children with autism” International Conference «Issues of Education in the 21st Century» October 19-20, 2017 Yerevan, Armenia

2015

“Every Child has the Right to Education: Autism and Inclusion” Pedagogical Regional International Conference entitled «On the Contemporary Issues of Pedagogy» 17-18 October, 2014 Tsaghkadzor, Armenia. Zangag 2015 (pp 235-238)

2005

“Several Approaches to the Problem of Psychosomatics”, Psychology and Life, 2005 # 3-4, Zangak /“Several Approaches to the Problem of Psychosomatics”

Членство

Член Международного комитета по развитию QABA

C 2021

Аффилированный член Ассоциации прикладного анализа поведения (ABAI)

Описание

Как сертифицированный Qualified Behavior Analyst (QBA) с 19-летним опытом в области прикладного анализа поведения (ABA), я специализируюсь на поддержке детей с расстройствами аутистического спектра (ASD) в возрасте от 0 до 14 лет, помогая им достигать академических, поведенческих и социальных успехов. С 2010 года я являюсь исполнительным директором ICDC, где разрабатываю и реализую программы обучения для педагогов, персонала и родителей, а также предоставляю индивидуальную терапию детям с ASD.

Являясь членом Комитета по международным стандартам QABA и Ассоциации прикладного анализа поведения (ABAI), я активно участвую в формировании глобальных стандартов в области ABA. Под моим руководством ICDC стал утверждённым провайдером курсов ABAT. В апреле 2026 года я основала Армянскую ассоциацию прикладного анализа поведения с целью развития ABA в Армении, продвижения высоких профессиональных стандартов и укрепления сотрудничества в местном и международном профессиональном сообществе.

Я глубоко увлечена стремлением к значимым изменениям через лидерство и сотрудничество и стремлюсь предоставлять детям и их семьям инструменты, необходимые для их успеха и развития.

Oбязанности

Планировать и разрабатывать системы и процедуры для повышения качества работы и эффективности Центра
Управлять операционной и финансовой деятельностью Центра
Анализировать и документировать бизнес-процессы и проблемы
Разрабатывать и поддерживать планы позитивной поведенческой поддержки
Проводить функциональные поведенческие оценки
Организовывать и проводить обучение персонала
Контролировать проведение оценок для обеспечения прогресса учащихся
Сотрудничать с другими специалистами и сотрудниками для оптимизации результатов учащихся
Проводить профессиональное обучение школьного персонала, парапедагогов и родителей/опекунов по соответствующим техникам поведенческого вмешательства

Kлючевые навыки

Магистр психологии (MD)
Сертифицированный QBA специалист
Поведенческий аналитик
Управление временем
Организационные навыки
Кризисное вмешательство
Формирование и управление командой
Психическое здоровье
Специальное образование

Нарине Карленoвна Варданян

Психолог

Международный центр развития ребёнка (ICDC) НПО, QBA, Исполнительный директор

Louse Foundation, QBA, Руководитель образовательных программ

Source Foundation (поддержка детей с инвалидностью), QBA, Руководитель образовательных программ

ул. Паруир Севакa 8, Ереван, Армения

ул. Исаакяна 3, Ереван, Армения

Норк-Мараш, 13-я улица, дом 38, Ереван, Армения

+374 93 40 19 79

+374 91 45 19 79